В случае возникновения пожара важно как можно раньше поднять тревогу, чтобы у находящихся в школе было как можно больше времени на эвакуацию: кричать, звать на помощь взрослых, позвонить по телефонам 101 или 112.

Позвонив в МЧС, назови точный адрес и характер возгорания (это следует сделать, даже если пожар возник по твоей вине).

Услышав сигнал тревоги, ученики в сопровождении учителя покидают кабинет цепочкой, по одному, и идут по маршруту эвакуации, не толкая, и не обгоняя друг друга. Учитель покидает кабинет последним (с классным журналом), убедившись, что все покинули помещение, закрывает дверь своего кабинета и двери кабинетов по пути эвакуации. Ученики одного класса должны держаться вместе, не бежать и не толкать друг друга. Спускаться по лестнице с одной стороны, оставляя другую для прохода, не допускать, чтобы отдельные учащиеся или целые классы обгоняли друг друга. Выйдя на улицу нельзя расходиться – проверка по журналам о присутствии класса в полном составе.

Что нельзя делать при пожаре:

• нельзя паниковать;
• в одиночку бороться с пламенем;
• прыгать из окна (выше третьего этажа каждый 2-й прыжок смертелен);
• нельзя прятаться.

Что нужно делать при пожаре:

• сохранять спокойствие;
• покинуть помещение, где произошло загорание;
• позвонить по номерам 112 или 101.

В каждой школе есть план эвакуации. Узнай, где он находится в вашей школе, внимательно рассмотри его и запомни наилучшие пути к выходу.

4 фактора пожара

1. Пожар ослепляет, ты не сможешь видеть в огне.
2. Чаще убивает дым и газ, а не пламя.
3. Жар от огня очень сильный и сам по себе может вызвать гибель.
4. Недостаток времени, нужно успеть покинуть опасный участок, выбраться из огня.

Московский РОЧС